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8 de Septiembre
de 2010
El
14% de estudiantes no se inscribieron a las pruebas ICFES
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Un total de 7.207 estudiantes de los 8.302 matriculados en el grado 11
de las instituciones oficiales del departamento, se inscribieron para
la presentación de la prueba de Estado “Icfes Saber 11”,
la cual es requisito para recibir el grado de bachiller.
Así quedó evidenciado en un estudio adelantado por la Secretaría
de Educación del Huila, en el que se constató igualmente,
que pese a que la cifra aumentó del 80 al 87% frente al año
pasado, preocupa esta situación, dado que en cumplimiento a la
Ley 1324 de Julio 13 de 2009, los estudiantes de cualquier nivel de educación,
sea medio o superior, que no presenten las pruebas de Estado no podrán
obtener el respectivo título.
Lo que quiere decir que los 1095 estudiantes que no se inscribieron a
la prueba en el presente año, la cual se aplicará en todo
el país el próximo domingo 12 de septiembre, deberán
esperar hasta el primer semestre del 2011 para legalizar su situación
y la única alternativa para acceder al título de bachiller
es presentar el examen respectivo.
Motivos
De acuerdo a este seguimiento efectuado por la entidad gubernamental,
un 14% de estudiantes no se inscribieron a la prueba, argumentando diferentes
razones dentro de las que se destaca la falta de recursos económicos
que corresponde al 31.55%; es decir, por no tener el dinero suficiente
para cancelar la inscripción a la prueba, que para el caso de los
establecimientos oficiales tiene un costo de 29 mil pesos por alumno,
explicó Luis Eduardo Hernández Macías, líder
del Grupo de Calidad y Pertinencia de la secretaría de Educación.
Manifestó igualmente el funcionario que, otro 21.25% adujo motivos
personales porque según manifiestan, sólo les interesa obtener
su título de bachiller y no desean continuar estudios de pregrado;
sin embargo no han tenido en cuenta que precisamente el mencionado examen
es requisito para alcanzar el título.
A estas situaciones se suman motivos de carácter administrativo
en las instituciones, relacionadas con la falta de legalización
de matrículas, documentación incompleta y demora en la solicitud
del código ante el Icfes, indicó Hernández Macías.
Tipos de jornadas y modelos educativos
La totalidad de los estudiantes inscritos corresponden a las diferentes
jornadas y modelos educativos. Los establecimientos educativos que pertenecen
a la Educación Media Regular Diurna, es decir, jornadas de la mañana,
tarde y completa, cuentan con un gran porcentaje de estudiantes inscritos
respectos a los matriculados, superando un 97% de cobertura. Las instituciones
de Educación Media para Jóvenes y Adultos, es decir jornadas
nocturnas y fin de semana muestran un bajo porcentaje de estudiantes inscritos
respectos a los matriculados, llegando apenas a un 63% de cobertura; la
educación para esta población se desarrolla por ciclos lectivos
semestrales mientras la regular diurna se hace por años.
TIPO DE JORNADA ESTUDIANTES INSCRITOS A LA PRUEBA MATRICULA SIMAT (AGOSTO
6 2010) TASA (%)
COBERTURA
Mañana 1116 1141 97,81
Tarde 561 585 95,90
Completa 3878 3979 97,46
Nocturna 222 436 50,92
Fin de Semana 1430 2161 66,17
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