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Por: Tusemanario.com
Los últimos informes que ha presentado la Secretaria de Educación Departamental en materia de registro de matriculas en el Huila es preocupante, pues faltan miles de estudiantes que a la fecha no se han matriculado, lo que preocupa a la administración regional, pues los recursos que llegan para esa secretaría se podrían reducir ante la ausencia de niños y niñas en escuelas y colegios.
Pero escuchar al Gobierno Nacional sobre la orden impartida que la educación en Colombia es gratis, es hablar de mentiras, pues aún se siguen presentando cobros por matriculas, pensiones y otras arandelas en varios estratos, aunque se diga en los medios que en la actualidad sólo basta con presentarse a estudiar, lo demás corre por cuenta del Estado.
Pero los padres de familia en el Departamento no tienen como pagar por lo menos 20 mil pesos de matrícula, comprar uniformes, zapatos, pagar rutas escolares y tener para la mesada diaria del recreo de sus hijos.
Y al gobierno regional le urge que se matriculen los hijos de los huilenses, no por el afán de que se eduquen sino por la pérdida de recursos con la que se verá afectada la Secretaría de Educación, quien recibe ayudas por regalías.
El panorama presentado por la Secretaría de Educación en el Huila es el siguiente:
En Garzón faltan 1069 estudiantes por matricularse; en Campoalegre el calendario escolar empezó sin 678 estudiantes; en Rivera buscan 547 alumnos, mientras en Gigante hacen falta 412; en San Agustín se esperan 368 jóvenes en los colegios y en Isnos, 362.
El Simat también reporta 304 jóvenes sin matricularse en Tello; 301 en El Pital; 292 en Timaná; 289 estudiantes en Algeciras; y 281 en instituciones educativas de Suaza; en Palermo faltan 266 menores de edad; 248 en La Argentina; 227 en Aipe; 175 en Íquira; 162 en Baraya; 143 en Colombia; y 135 en Teruel.
Puesto así, y a esta fecha, es imposible que aparezcan los estudiantes que tanto buscan, pues la pobreza es el principal factor para que estos menores puedan ir a una institución, pues primero está la búsqueda del alimento que la formación académica.

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