Por: Tusemanario.com

En la Institución Educativa Ricardo Borrero Álvarez de Neiva, la Organización Terpel, a través de su Fundación y la Fundación Promigas lanzaron su programa bandera de inversión social Escuelas que Aprenden. En el evento Amaury De la Espriella, Presidente de Terpel, y la Alcaldía de Neiva dieron inicio al programa que también está en marcha en Cúcuta y Montería.

“Hay muchas áreas de oportunidad para apoyar el desarrollo de Colombia y en Terpel nos movilizó la posibilidad de ayudar a sentar las bases fundamentales en la educación de nuestros niños, fortaleciendo sus competencias en matemáticas, lenguaje y liderazgo; para que se desarrollen como personas integrales. Por eso nos aliamos con los mejores, para extender esta buena práctica por el país” señaló Amaury De la Espriella.

Escuelas que Aprenden es una iniciativa que, a partir del fortalecimiento de la institución educativa y el respaldo a la labor del educador, tiene un impacto en la enseñanza que reciben los niños en matemáticas y lenguaje, áreas del conocimiento que aportan el razonamiento lógico y las habilidades de comunicación necesarias para la adecuada resolución de problemas. Además, Escuelas que Aprenden desarrolla actitudes de liderazgo para que estudiantes, profesores y directivos del plantel experimenten el poder de la iniciativa y del trabajo en equipo para resolver los retos de su entorno.

 Para el Presidente de la Organización Terpel, Escuelas que Aprenden es un programa con un gran potencial de transformación, que tiene como propósito incrementar las oportunidades de los estudiantes, impactando a todo su entorno: a sus maestros, a su colegio y a su hogar.

Escuelas que Aprenden beneficiará en 2011 a más de 31.000 estudiantes de 30 colegios oficiales de Montería, Cúcuta y Neiva; durante un periodo de consolidación de 30 meses que significan una inversión de $1.300 millones, de los cuales la Fundación Terpel aporta $960 millones. Las tres ciudades beneficiadas en 2011 fueron escogidas por su potencial de mejora en las pruebas SABER y por contar con instituciones educativas y gobiernos locales comprometidos, capaces de auto-gestionar su transformación aún después del periodo de consolidación del programa. 

Matemáticas y lenguaje para el desarrollo de capital humano

Las matemáticas y el lenguaje son consideradas herramientas fundamentales para asumir retos y resolver problemas durante toda la vida. Por ello, Escuelas que Aprenden se enfoca en el desarrollo de estas dos áreas del conocimiento para que los niños de primero a quinto grado fortalezcan habilidades de comunicación asertiva y razonamiento lógico, lo cual les permitirá ser personas exitosas en la resolución de problemas y en el logro de objetivos.

 “El fortalecimiento de competencias básicas en matemáticas y lenguaje permite el desarrollo de la comprensión lectora, el análisis, la generación de textos, la argumentación y la posición crítica, por eso los niños que fundamentan su educación primaria en el desarrollo de estas competencias cuentan con herramientas para ser exitosos”, señaló Margarita García, Directora Ejecutiva de la Fundación Terpel.

“La experiencia con Escuelas que Aprenden ha evidenciado que las transformaciones en las escuelas son posibles gracias a su compromiso y voluntad, y al acompañamiento que brindan las iniciativas. En esta nueva versión estamos convencidos de que lograremos grandes impactos positivos en los beneficiarios, de la mano de la Fundación Terpel como gran aliado”,  señaló Lucía Ruiz, Directora de la Fundación Promigas.

Escuelas que Aprenden es un programa sostenible porque fortalece las competencias de todos los actores que intervienen en la educación del menor, capacita para que las instituciones educativas auto-gestionen el programa en el futuro y propicia la creación de redes de apoyo entre los beneficiarios del programa para hacerlo una experiencia duradera.

Para la puesta en marcha de Escuelas que Aprenden en Neiva, Fundación Terpel y Fundación Promigas cuentan con el apoyo de la Secretaría de Educación.

Asistieron al evento el secretario de Educación, Álvaro Lozano; Anuar Pacheco, Subgerente de proyectos de Fundación Promigas; Amaury De la Espriella, Presidente de Terpel; Héctor Aníbal Ramírez, Alcalde de Neiva; Sara Peralta de Ramírez, Gestora Social de Neiva, y Margarita García, Directora Ejecutiva de la Fundación Terpel.